teacherbagheri



دانش آموزان عزیزم ، بعد از مشاهده فیلم توضیحات این درس ، متن درس را با دقت از روی کتاب بخوانید و به فعالیت ها پاسخ بدهید.
برای مشاهده ی فیلم روی لینک دریافت بزنید .

سوالات زیر را در دفتر مشق یادداشت کنید و سپس پاسخ آن ها را از کتاب بیابید و در دفتر مشق بنویسید .
تصویر دفتر خود را برای آموزگار ارسال کنید .

سوالات درس یازدهم علوم
شگفتیهای برگ

1- بیشترین مقدار سبزینه در ……………… ذخیره شده است
 

2- محل غذا سازی گیاه …………… است
 

3- سوراخ های بسیار ریزی که در پوسته نازک پوشاننده و روی برگ ها است چه نام دارد ؟
 

4- عمل غذا سازی در گیاهان را …………… می نامند
 

5- مواد مورد نیاز برای غذا سازی گیاهان را نام ببرید (چهار مورد)
 

6-سبزینه چیست ؟ وظیفه آن را بنویسید ؟

 

7- برای عمل غذا ساز چه موادی لازم است ؟
 

8- باید از قرار دادن الکل به طور مستقیم روی حرارت جلوگیری کرد . چرا ؟
 

9- ساقه ی سبز چه گاهی می تواند غذا سازی کند . چرا ؟
 

10- سه مورد از فواید فتوسنتز را بنویسید ؟
 

11- دو میوه ی روغن دار را نام ببرید ؟
 


دانش آموزان عزیزم ، بعد از مشاهده فیلم توضیحات این درس ، متن درس را با دقت از روی کتاب بخوانید و به فعالیت ها پاسخ بدهید.
برای مشاهده ی فیلم روی لینک دریافت بزنید .

 

سوالات زیر را در دفتر مشق یادداشت کنید و سپس پاسخ آن ها را از کتاب بیابید و در دفتر مشق بنویسید .
تصویر دفتر خود را برای آموزگار ارسال کنید .

 

1- علوم و فنون مسلمانان چگونه به اروپا انتقال یافت ؟

 

2- دو نمونه از اختراعات دوره ی تحوّلات علمی و هنری در اروپا را نام برده و مخترعان آن ها را ذکر کنید.

 

3- دو علم جغرافیا و ستاره شناسی ( نجوم ) چه کمکی به اروپاییان نمود ؟

 

4- اروپائیان با استفاده از کدام پیشرفت های مسلمانان در علوم و فنون توانتسند کشتی های محکم تر ساخته و در دریانوردی مهارت پیدا کنند؟

 

5- اروپائیان با پیشرفت در دریانوردی و کشتی سازی به چه فکری افتادند ؟

 

6- مردم کدام کشورهای اروپایی پیشگامان کشف سرزمین های جدید بودند و در این زمینه چه کارهایی انجام دادند ؟

 

7- استعمار چیست ؟

 

8- به چه کشورهایی مستعمره می گویند ؟

 

9- رونق .  . موجب رشد شهرها و شهرنشینی در اروپا شد و شکل زندگی آن ها را تغییر داد.

 

10- هدف اصلی استعمار گران .  . کشورهای دیگر است .

11- آن چه دست بیگانگان را از  کشور ما کوتاه کرد . . بود.

12- بیش تر نفوذ و دخالت بیگانگان در کشور ما در دوره ی حکومت های .  . و . . بوده است.


1. آیه ی 25 سوره ی حدید ( صفحه ی 71 ) را بخوانید و به معنای آن توجه کنید .

2. کار در کلاس صفحه ی 72 را کامل کنید و تصویر آن را برای آموزگار ارسال کنید .

3. صوت قرآنی آیات 1 تا 6 سوره ی مجادله را گوش فرا بده و پس از تکرار و تمرین یکبار خودت بخوان و صوت ضبط شده را برای آموزگار ارسال کن .

برای دانلود فایل صوتی روی لینک زیر بزن

 


آزمون دهم لیگ علمی


1.

سه عامل اولیه مهم در غذاسازی گیاهان کدام مورد زیر است؟

2.

اگر یک گیاه آبزی را در ظرف قرار دهید و با چراغ قوه و چراغ مطالعه آن به تابانیم کدام گاز به صورت حباب از گیاه خارج خواهد شد؟

3.

بیشترین مقدار سبزینه در کدام قسمت گیاه ذخیره شده است؟

4.

گیاهان چه زمانی به ترتیب اکسیژن و  کربن دی اکسید بیشتری تولید می کند؟

5.

کدام گاز ها به ترتیب برای تنفس و فتوسنتز مصرف میشوند؟

6.

گیاهان چگونه کربن دی اکسید را برای فتوسنتز جذب می کنند؟

7.

اگر پشت برگی را با وازلین چرب کنیم پس از مدتی زرد می شود زیرا…….

8.

در عمل فتوسنتز چه تبدیلات انرژی صورت می گیرد؟

9.

کدام ماده زیر محلول ید را آبی تیره نمی کند؟

10.

آشپزخانه گیاه کدام قسمت گیاه است؟

11.

بیشترین مقدار قندی که در برگ ساخته میشود برای ذخیره شدن در گیاه به چه ماده ای تبدیل می شود؟

12.

کدام موجود توان غذاسازی ندارد؟

13.

 عمل فتوسنتز باعث ثابت نگه داشتن کدام دو گاز درجو کره زمین شده است؟

14.

بهترین راه خارج کردن کلروفیل از سلول گیاه کدام است؟

15.

کدام علت می‌تواند دلیلی منطقی برای زندگی جلبک ها در قسمت سطح آب باشد؟

16.

کدام گزینه در مورد گیاهان گوشتخوار صحیح است؟

17.

از محلول ید برای شناسایی کدام ماده می توان استفاده کرد؟

.

به ترتیب میوه و دانه کدام گیاه روغنی است؟


1. دانش آموز عزیزم یک نکته از هزاران صفحه ی 79 کتاب قرآن را بخوان و در آن تامل کن . 

مادر فات

وَ اَنۡزَلۡنَا الۡحَدیدَ فیهِ بَأۡسٌ شَدیدٌ وَ مَنافِعُ لِلنّاسِ

سوره ی حدید، آیه ی 25

 

2. درس دوازدهم جلسه ی اول 

قرائت آیات 12 تا 21 سوره ی مجادله را یکبار گوش کن و سعی کن مانند آن بخوانی .
سپس صوت روخوانی خود را برای آموزگار ارسال کن .

 

صوت آیات 12 تا 21 سوره ی مجادله


فرزندم فیلم آموزشی را تماشا کن ، سپس یک مرتبه از روی درس بخوان ، و خود را برای آزمون فردا آماده کن .
 

پاسخ نمونه سوالات در پایین هر سوال قرار گرفت .

فیلم آموزشی دوران غیبت 

 

نمونه سوالات درس هشتم هدیه ها ی اسمانی

 

1. دشمنان قبل از تولد حضرت مهدی (عج) چه نقشه ای داشتند ؟

خانه ی امام حسن عسکری  (ع)  را زیر نظر داشتند تا اگر نوزاد پسری متولّد شد او را به قتل برسانند اما خدا حضرت مهدی (ع)  را از شّر ان ها حفظ کرد .

2. امام زمان (عج) از چه زمان از چشم مردم پنهان شدند ؟

پس از شهادت امام عسکری (ع) امام مهدی به فرمان خداوند از چشم مردم پنهان شد تا هر زمان که خدا بخواهد و مردم امادگی داشته باشند قیام کند و جهان را پر از نیکی و عدالت شازد .

3.  امام زمان (عج) را چه کسانی از تولّد تا پنج سالگی دیدند ؟

امام حسن عسکری (ع) و یاران بسیار نزدیک خود .

4.  حضرت مهدی (عج) در دوران غیبت خود چگونه مردم را راهنمایی میکند ؟

امام مهدی (عج) برای ارتباط خود با مردم در دوران غیبت چهار نفر از عالمان دینی را برگزید پس از ان چهار نفر ایشان افراد خاصّی را با نام مشخّص به عنوان جانشین خود معرفی نکرده است بلکه عالمان پرهیز کار و دین شناس هر زمان را  به عنوان جانشین خود قرار داده است تا مردم را  در امور دینی اجتماعی راهنمایی کنند .

5. جانشینان حضرت مهدی (عج) در دوران غیبت (کبری)چه کسانی هستند / چه وظیفه ای دارند ؟

عالمان پرهیز کار و دین شناس ه زمان را به عنوان جانشینان خود قرار داده است تا مردم را در امور دینی و اجتماعی راهنمایی کند .

6. جانشینان امام زمان (عج) در دوران غیبت (صغری) چه کسانی بودند ؟

 امام مهدی (عج) برای ارتباط خود با مردم در دوران غیبت چهار نفر از عالمان دینی را برگزید .

7. در زمان ما جانشیان امام زمان چه کسانی هستند ؟ وظیفه ما در قبال ان ها چیست ؟

مراجع تقلید دینی جانشینان امام زمان (عج) شناخته میشوند که برای اگاهی از احکام دین باید به ان ها مراجعه کنیم و از دستوراتشان پیروی کنیم . 

8_ ولی فقیه کیست ؟

رهبری جامعه اسلامی بر عهده یکی از مراجع تقلید است که به عنوان ولی فقیه شناخته میشود .

9. وظیفه ولی فقیه چیست ؟

ولی فقیه با اگاهی کامل از دستورات دینی وشرایط ی و اجتماعی به اداره ی جامعه می پردازد .


فرزندم فیلم آموزشی زیر را تماشا کن و بعد از آن کتاب را مطالعه کن .

 

سپس نمونه سوالات را در دفتر بنویس و به آن ها پاسخ بده .

 

سوالات درس سیزدهم علوم
سالم بمانیم

1-چرا پزشک به فرد سرما خورده توصیه می کند از دست دادن یا روبوسی با دیگران پرهیز کند اما چنین توصیه ای برای فردی که دیابت (بیماری قندی) دارد نمی کند؟
 

2-بیماری واگیر چیست؟
 

3-چه عاملی باعث ایجاد بیماری های واگیر می شود؟
 

4-چند میکروب بیماری زا را نام ببرید؟
 

5- چرا به عوامل بیماری زا میکروب می گویند؟
 

6-ناقل چیست؟
 

7-چند جاندار ناقل بیماری را نام ببرید؟
 

8- تفاوت سرماخوردگی و آنفولانزا را بنویسید؟
 

9-دو سدّ دفاعی بدن که میکروب ها برای بیمار کردن ما باید از آن عبور کنند کدام اند؟
 

10-وقتی نفس می کشیم میکروب ها وارد بینی می شوند اما چرا نمی توانند به راحتی پایین تر بروند و وارد شش ها شوند؟
 

11-گلبول های سفید چگونه میکروب ها را از بین می برند؟
 

12-میکروب گلو درد چرکی چگونه به بدن آسیب می رساند ؟
 

13- اگر پزشک برای بهبود بیماری ما آنتی بیوتیک تجویز کرده باشد،چرا آن را در همان ساعت هایی که پزشک گفته است و به همان تعداد باید بخریم ؟
 

14- مواردی از بیماری غیر واگیر را بنویسید؟

 

15-نام سه بیماری را که عامل آن باکتری است نام ببرید؟
 

15-چهار بیماری ویروسی نام ببرید؟
 

17- بیماری چه نشانه هایی می تواند داشته باشد ؟
 

- چرا پیشگیری بهتر از درمان است ؟

 

19- چه راه هایی برای پیشگیری مناسب تر است ؟
 

 


دانش آموزان عزیزم ، نگارش درس آداب مطالعه را با دقت و خوش خط در کتاب خود انجام بدهید.

در پایان تصویر صفحات کتاب را در شاد ارسال کنید . 

توضیحات تمرینات:

املا و دانش زبانی :

1- برای هر عبارت کلمه ی صحیحی که در کمانک قرار دارد را شناسایی کنید و دور آن خط بکشید .

2- دور چند حرف در جدول خط بکش که با استفاده از آن ها بتوانی کلمه ای بسازی که در درس آمده است . حروف باید پشت سر هم باشد. 8 کلمه بسازید . 

واژه های را بنویسید که از ترکیب یک کلمه و خوان ساخته شده باشد . مثلا کتاب خوان

نگارش

1- متن داده شده را با سلیقه ی خود ادامه بدهید . خوش خط بنویسید و از غلط املایی پرهیز کنید . 

2- یک حکایت را به دلخواه به صورت داستان بنویسید . 

کارگاه نویسندگی 

ضرب المثل

ضرب المثل : عبارتی کوتاه که در بردارنده ی نکته یا لطیفه یا پندی است و در میان مردم رایج است. استفاده ی به جا و مناسب از ضرب المثل ، بر قدرت سخن و تأثیر بخشی آن می افزاید و گفتار و نوشتار را شیرین و دلپذیر می کند.

1- ضرب المثل کبوتر با کبوتر باز با باز ، کند هم جنس با هم جنس پرواز » را با استفاده از مقایسه توضیح دهید.

بهتر است هر کس با افراد و دوستانی که از لحاظ شخصیّتی و فرهنگی شبیه او هستند رفت و آمد کند ؛ مثل پرندگان که با پرندگانی از جنس خود زندگی می کنند.

2- فهم خود را از ضرب المثل این دغل دوستان که می بینی ، مگسان اند گرد شیرینی » بنویسید.

این دوستان فریب کار که می بینی به خاطر خودت در کنارت نیستند ، بلکه به این خاطر با تو دوستی می کنند که سودی به آن ها برسانی ؛ مانند مگس هایی برای خوردن شیرینی دور آن جمع می شوند.

 

 


دانش آموزان عزیزم ، نگارش درس ستاره روشن را با دقت و خوش خط در کتاب خود انجام بدهید.

در پایان تصویر صفحات کتاب را در شاد ارسال کنید . 

توضیحات تمرینات:

املا و دانش زبانی 

1- با دقت در متن کتاب ، آن دو بندی را که کلمات داده شده در آن ها وجود دارد را خوش خط و خوانا رونویسی کنید . ترجیحا کلمات مشخص شده را با رنگ دیگر بنویسید . 

2-واژه های چهار حرفی را از درس پیدا کنید و در جای خود در جدول بنویسید . دقت کنید که بعضی از حروف را خود کتاب نوشته است .

3- در هر جمله واژه هایی را که یا هم متضاد هستند را پیدا کنید و بنویسید . 

نگارش 

1- هر کدام از جملات داده شده را بازگردانی کنید . یعنی معنی هر جمله را بنویسید . 

2- با ادامه دادن عبارت داده شده ، درباره ی معایب دروغ گفتن 5 یا 6 خط بنویسید . 

کار گاه نویسندگی 

لطیفه ی ادبی: یکی از چیزهایی که به زیبایی و لطف نوشته می افزاید، استفاده از لطیفه است.
لطیفه سخنی کوتاه و پرمعناست که به سادگی فهمیده می شود. لطیفه ها معمولاً آمیخته به
طنز، حکمت و اندرز هستند و در قالب حکایت ظاهر می شوند.

1- لطیفه را بخوانید و هر چه از آن می فهمید را توضیح دهید . 

2- ضرب المثل داده شده را توضیح دهید . میتوانید از اینترنت یا کتاب های سال های گذشته بهره ببرید.

درک مطلب 

تا: حرفی است که میان عبارت ها و جمله ها می آید. در نمونه های زیر با کاربردهای آن آشنا می شوید:

متن صفحه ی 103 را بخوانید و به پرسش ها پاسخ دهید . تا با کاربرد تا آشنا شوید . 

هنر و سرگرمی 

1- سرمش داده شده را با مداد ، زیبا و با حوصله بنویس .

 

 

پایان کتاب نگارش 


 
سلام ! فیلم آموزشی را تماشا کنید و فعالیت ها را انجام بدهید و پاسخ های خواسته شده را بنویسید . 
 
بعد از تماشای فیلم آموزشی ، یکبار از روی متن درس بخوانید و پاسخ سوال های زیر را پیدا کنید . 

درس 24                                      خرمشهر در دامان میهن

 

1- صدام پس از اشغال خرمشهر چه کرد ؟

 

2- رزمندگان اسلام در جبهه ها چگونه بودند ؟

 

3- خرمشهر چگونه آزاد شد ؟

 

4- خرمشهر در چه تاریخی از چنگال دشمن آزاد شد ؟

 

5- امام خمینی (ره) پس از آزادی خرمشهر به دست رزمندگان اسلام چه فرمودند ؟

 

6- با اعلام خبر آزادی خرمشهر مردم ایران چه کردند ؟

 

7- پس از آزادی خرمشهر چه شد ؟

 

8- جنگ تحمیلی هشت ساله چگونه به پایان رسید ؟

 

9- یکی از شهدای نوجوان خرمشهر را نام ببرید.

 

10- در مقابل هجوم دشمن به کشور ما کدام گروه های ایرانی از میهن دفاع کردند ؟

 

11- برای حفظ استقلال میهن و بازپس گیری مناطق اشغال شده ، مردم ایران چه کردند ؟

 

12- در جنگ تحمیلی به نیروهای مردمی می گفتند.

13- خرمشهر در عملیات و با رمز ازاد شد.

14- رزمندگان اسلام پس از قدم گذاشتن بر خاک خرمشهر خود را به . رساندند.

15- با پذیرش . به وسیله ایران ، جنگ هشت ساله به پایان رسید.

 

تکلیف : سوالات زیر را در دفتر بنویسید و پاسخ بدهید . سپس عکس آن را در شاد برای آموزگار ارسال کنید . 
 

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

ترجمه مقاله وبلاگ کمیته تحصیلات تکمیلی مخابرات، دانشگاه صنعتی قوچان مهندسی ما بیشماریم shabahangcl نمای سنگ مديريت و تئوری های نوین آموزشي پس از طلوع rzb.rzb.ir حساب ياران